陶行知生活教育对小学信息技术教学的启迪

小学信息技术是九年义务教育基础性学科,它对小学生的动手能力和操作能力都有很高的要求,小学生对信息技术的掌握程度在一定程度上取决于小学生对其他学科的掌握程度。因此,把陶行知生活教育理论引入到小学信息技术教学中,会对小学信息技术课堂教学的质量提升产生非常大的促进作用。下文笔者主要就生活教育的概念和怎样在小学信息技术教学中运用生活教育两方面展开分析和探讨,希望能够为小学信息技术学科的发展贡献自己的一份力量。