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小学数学应用题教学中微课的实践应用分析
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摘要
“微课程”作为现代互联网信息技术在教育行业的应用,对提高学生的学习效率和学习成绩起着非常积极的作用。对于小学数学而言,在实际教学过程中,数学应用题教学一直是教学的重点和难点。如何利用微课程解决小学数学应用题教学过程存在的诸多问题,在此基础上,不断提高课堂教学效率,已成为小学教学过程中值得考虑的重要问题。
作者
金巧笑
机构地区
东阳市白云昆溪小学
出处
《读与写(上旬)》
2019年第8期51-52,共2页
关键词
小学数学
应用题教学
微课程
实际应用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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读与写(上旬)
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