高中语文诗词鉴赏中的意象教学

意象作为一种描述诗人情感的手段,通过对诗词当中客观景象的描述来寻找发生在诗人身上的情感状态。在高中语文诗词教学过程中,教师要通过意象的表现手法帮助学生寻找自身的人生观和价值观。本文以高中语文为例,探讨如何在高中语文诗词鉴赏教学中开展意象教学。