摘要
从激发学生学习兴趣着手,是符合学生心理活动和认知规律,帮助其改变英语学习的外部环境,激发积极参于英语学习的兴趣,更新学习观念,增强学生课堂内外的参与意识,有效提高在实际生活中应用英语的能力。这种从课堂到课外营造英语学习氛围的教学方式,必定打破传统教学模式,探索一种新的教学模式,真正让学生从心理上认可并在现实中应用到英语,从而在兴趣的促使下有效学习,最终提高课堂效率,优化教学效果。作为一名连续十来年工作在教育一线的高中英语教师,面对每年每学期一度的学生问卷调查,总是感到既无力又伤感,因为总在面对每一届学生提出的同一个问题:怎样提高学英语的兴趣?这应该是众多高中英语教师普遍所面临的困惑。
基金
2018河南省教育科学“十三五”规划项目,“课堂内外激发英语学习兴趣的实践研究”的阶段性研究成果。课题编号:2018-JKGHYB-1451.