微课在高二信息技术教学中的应用分析

社会的不断进步与科技的飞速发展促使越来越多的新兴信息教学模式进入到了高中信息技术课堂,传统以“师讲生听、先听后练”作为主要教学策略的高中信息技术教学模式在电子信息时代性愈显技穷,跟随时代浪潮、引入微课模式改造传统课堂势在必行。因此,信息技术的学习对于高中生来说具有其一定的意义,微课在高中信息技术教学的应用有推动该课程发展的重大作用。