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趣味识字教学措施在小学语文教学中的运用

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摘要 识字学习是低年级小学语文教学的重要内容,对学生之后的语文学习有着十分重要的影响。为此,文章结合小学语文课堂教学实际情况,从教学氛围的构建、形式多样的趣味教学、生活化教学等方面具体怎样将趣味识字教学应用在小学语文课堂教学中,旨在能够更好达到促进学生语文学习。
作者 黄玲
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