小学数学趣味课堂构建策略

数学是小学教育阶段的重要内容,对发展学生思维能力、培养学生数学核心素养具有促进意义。兴趣是学生最好的数学教师,打造趣味课堂对学生学好数学课程意义重大。然而,受到传统教育影响,在趣味课堂构建中还存在一定的问题。对此,本文着重分析小数学教学存在的问题,论述小学数学趣味课堂构建思路,提出小学数学趣味课堂构建策略。