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初中英语写作教学中问题诊断与优化措施
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摘要
本文主要以初中英语写作教学中问题诊断与优化措施为重点进行阐述,结合初中英语写作教学中问题诊断为主要依据,从通过多媒体设备,对写作情境进行呈现、对教材进行整合,提升英语作文的文采这两个方面进行深入探索与研究,其目的在于提升学生的英语写作能力,提升学生的教学质量和效率。
作者
刘妍
机构地区
黑龙江省鹤岗市绥滨县第五中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2019年第2期236-236,共1页
关键词
初中英语
英语写作教学
问题诊断
优化措施
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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