新课标下的初中数学教学探讨

自从初中数学新课标实施以来,教育主管部门及相关职能部门都十分重视。教学一线的部分数学教师参加了新课程培训。通过培训学习数学教师发现:数学教学目标、 学习内容 、学习方式与过去相比发生了很大的变化。我想不管数学新课程的教学目标、学习内容、学习方式如何变化,但数学课堂教学的效率效果是不变的这是数学教师必须注意的问题,那么如何提高数学课堂教学的效率效果呢?这就涉及数学的有效教学。