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浅析农村幼儿园混龄社团区域游戏活动的开展
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摘要
在幼儿园混龄社团区域游戏活动中,儿童有更多的机会在接近自然的社会环境中和不同年龄的儿童交往,并在交往过程中学习关心、理解、分享和合作等社会性行为,有利于儿童认知能力和社会性技能的发展。
作者
姚珍照
机构地区
金沙县大田乡幼儿园
出处
《新作文(教研)》
2019年第3期0293-0293,共1页
New Writing
关键词
混龄教育
区域游戏
混龄社团
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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