“悦”读有径

在长期的教学实践中,我发现阅读能力强的学生大多数学习成绩好,而且学得轻松。阅读能力差的学生大多数成绩上不去,学的也辛苦。苏霍姆林斯基也曾说:“对于学习困难的学生,不要靠补课,也不要没完没了的拉一把,而要靠阅读、阅读、再阅读。”这都显示出阅读的重要性。