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初中语文作文评价实践研究
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摘要
初中语文作文评价是初中学生作文学习最重要的环节,评价既是上一次作文的总结、反思,更是下一次作文心理体验的开始。它是对作文质量的整体评价,最终的目标是让学生通过评价获得对自己写作能力发展最有效的指导。下面从作文评价标准、评价方式方法、评价内容、评价语言四个方面谈谈我的作文评价实践研究具体操作。
作者
柳永红
机构地区
陕西省汉中市洋县龙亭初级中学
出处
《读与写(上旬)》
2019年第8期153-154,共2页
关键词
初中语文
作文评价
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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