重视课堂提问环节,提高小学高段数学教学效率

问题是知识的心脏,提问是获得知识的有效途径。教师在教学过程中所提问题的质量也就直接关系着教学的质量。如果在课堂这个过程中进行有效的提问,就能够激发学生的探索欲望,培养学生多方面的能力,因而需要我们不断优化提问方法,通过老师合理的设计,利用科学的课堂提问,多角度、多层次地调动学生的积极性和探索精神,促进老师和学生之间的互动,有效提问,大大提高教学的有效性。