浅谈新课程理念下学生自主学习能力的培养

新的课程理念指出学生的有效学习活动并不是单一的记忆和模仿行为,应该是基于学生亲自动手实践、自主探索与交流合作的学习方式。本文就小学低年级数学教学中培养学生自主学习能力进行了研究和探讨,从激发学生学习动力、教学学生学习方法、发展学生数学思维以及强化学生自制自控能力等方面提出了具体的教学策略。