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小学语文童话教学

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摘要 童话本身就是语文教学中的一部分内容,是一种文学形式,能够以其独特的语言魅力帮助学生探索新知,激发语文学习的乐趣。尤其是小学生对童话教育教学方式,拥有很大的学习兴趣。文章对童话教学方式进行了具体的分析和研究,并对其针对的问题进行了剖析。并且,本文也提出了具体的改进措施。
作者 何冬兴
出处 《新作文(教研)》 2019年第3期0041-0042,共2页 New Writing
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