摘要
教师专业发展对教师的综合素质提出了更高的要求,其中教学技能是教师的核心素质,对教学产生重要影响,对教师的教学技能培养更需要引起重视,教师专业发展最终以具体教学呈现,重视教师教学技能的培养和发展,教学技能在一定程度上也决定了教师的教学活动水平是通往教学艺术的基础,良好的教学技能也有助于教师获得教育成功体验和职业幸福。由于语文学科的基础性和综合性,语文教师需要掌握更加综合且具有学科特性的教学技能。
出处
《新作文(教研)》
2019年第3期0036-0036,0038,共2页
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