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浅谈微课在初中道德与法治教学中的运用
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摘要
随着信息技术的快速发展,教育改革的不断深化,微课是作为新型教学方式已深入到课堂教学中。将微课融入初中道德与法治教学,是对初中道德与法治课堂的创新,让教学更灵活、生动、直观,有利于激发学生兴趣、丰富学生的知识体系,提高教学效果,同时促进教师的专业成长。
作者
胡婷婷
机构地区
重庆七中
出处
《新作文(教研)》
2019年第3期0288-0288,共1页
New Writing
关键词
微课
道德与法治
初中学生
教学
分类号
G622.42 [文化科学—教育学]
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