小学语文教师教学语言的六项原则

小学语文教师语言必须遵守规范原则、科学原则、生动原则、趣味原则、情感原则、艺术原则,抓关键词,读关键句;结合实际,循序渐进;巧用朗读,声情并茂;设计有趣,节奏有味;情投意合,触景有感;奖罚有方,品读有序,从而达到小学语文教学的效果。