在小学蒙语文教学中如何发挥学生的主体地位

当前学科教学活动中存在诸多难点问题,制约了教学改革工作的持续深化,课程教学目标难以有效实现。采用多项措施激发学生学习蒙语文知识的兴趣,调动学生在蒙语文课堂教学中的积极性,这样才能有效提升小学蒙语文教学的有效性,更好地为我国基础教育事业的发展奠定基础。