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浅论如何提高基层小学数学教学质量
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摘要
小学的数学教学中,利用小组合作学习的方式,可以有效地激发学生对于数学学习的兴趣,让学生发挥自己学习的主动性,互相学习长处,弥补不足,提高了他们的合作交流能力,教师也应该进行再教育,教学方式和手段也要随着时代一起进步和发展,这样培养出的学生才是符合时代需求的素质人才。
作者
吴领珠
机构地区
内蒙古兴安盟科右中旗巴彦呼舒第八小学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2019年第4期117-117,119,共2页
关键词
小学数学
教学质量
措施
分类号
K825.46 [历史地理—历史学]
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