初中语文教学中学生自主学习能力提升探讨

自主学习能力,是学生脱离教师的辅助,能够唤起学生学习意识,激发学生想象力、创造力的基础,没有自主学习能力,学生学习中不仅始终较为被动的等待教师圈画重点、布置任务,还容易走进认知的误区,形成思维定势,而对于初中语文来说,语文的知识具有开放性、丰富性的特点,学生只有自主的思考,在课堂上碰撞各自的思维思想,才能够更好的深化情感,强化语文的体验,领悟更加深刻的语文内涵。