肢体运动障碍学生康复保健与运动训练融合的教学改革研究

现阶段,肢体障碍学生的教育越来越受到国家以及社会的重视,其中教育与康复相融合的方面更是现阶段特殊体育教育方面大趋势,本文通过“康复保健与体育训练融合”的教学改革模式,在“多重障碍多重干预”模式下,对肢体障碍学生进行专业融合的课程教学模式进行探讨。