初中信息技术教学中渗透德育教育的策略

近年来我国素质教育深入人心,素质教育模式下的三维教学目标对学生情感、态度和价值观的培养提出了新的要求。在初中教育阶段,对学生进行良好的思想道德教育培养学生树立正确的价值体系是由为重要的。其中初中信息技术教育在培养学生专业技术素养和实际操作技能的同时更应该对学生的思想品德进行良好的教育。因此,怎样在信息技术的教学中进行德育教育的渗透,成为了初中信息教育教学的课题之一。