英语课堂转型之iPad教学实践初探

随着科技发展,翻转课堂席卷教育界,人们对于翻转课堂的教学仍然处于摸索阶段。在这样的背景下,笔者第一次尝试着翻转教学,尽管课堂的真正效果可能还没达到翻转的要求,但是尝试以后,笔者确实深有感受,文章论述了老师初次进行翻转课堂时候教学设计、学生的课堂行为和课堂评价制度等方面的变化,同时进行教学的自我反思。