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浅谈锻炼学生数学表达能力的实践研究
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摘要
小学数学教学中,教师都很注重学生的数学表达,包括口头表达和书面表达,笔者经过课堂教学实践,总结了三点锻炼学生数学表达能力的方式方法,希望能提高学生的数学交流能力和数学思维能力,以更好地达到提高学生数学素养的最终目的。
作者
姜军军
机构地区
苏州高新升实验小学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第5期320-321,共2页
关键词
数学表达
方式方法
课堂实践
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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