让学生在诗意的情境中学习古诗

古诗词的学习讲究的是情景的创设与融入,作为教育者,可以通过“以读为本,体会诗歌的意境,放飞想象的翅膀”、“创设情境,让学生在诗意的课堂中自由飞翔”、“主动探究,激扬创新的火花,让学生在诗意的天空中飞翔”等方式和途径来进行古诗词的引导教学,让学生在诗意的情景学好古诗。