摘要
音乐具有陶冶情操,舒缓压力的作用,音乐课程在中学教育中越来越重要。通过初中音乐课堂来教授学生如何正确对待知识与技能的关系,培养初中学生的审美意识、综合素质。近年来,核心素养的提出无疑提高了各个学科教学的要求,不少的教学工作者开始对自身的教学工作展开分析,并且在教学理念和方法上进行了改变和创新。针对初中学生音乐这一课程来说,如何培养学生学科核心素养显得更加有难度,因为初中学生还是以文化课为主,在音乐上的学习时间相应较少,难以仅靠课堂时间提高学生的声乐演唱和发声技巧。本文根据我的教学经验和相关的研究提出自己的一些看法,我认为主要的教学方法还是要与生活、与民族、与互联网结合起来。
