关于中学数学教育及教学改革的几点思考

随着数学课程教学改革的不断发展,数学教育研究不可能仅仅停留在理论层面,必须进入课堂,解决教学过程中存在的实际问题。新课程标准指出,在课堂上应该满足学生自主、合作、探究学习的要求,改变传统一味传授式的教学模式,因此,针对新型教学模式的研究也顺其自然的成为近年来的一个热门话题。此篇文章首先阐述了中学数学课堂教学存在的问题,主要有对新课程改革的重视力度不足、教学模式比较单一,其次分析了中学数学教育及教学改革的策略。