初中函数教学的递进设计

函数是描述客观世界中变量关系和规律的最为基本的数学语言和工具,是中学数学课程的主线。本文从各学段思维发展特点,关注高中课程与义务教育的课程的衔接,依据义务教育和高中新、旧课程标准谈一谈初中函数教学的思考与实践,以培养中学阶段学生的数学核心素养。