摘要
语文能力是伴随学生终身的能力,是不断获取各种知识的能力。要培养这种能力,就必须以素质教育的理念为指导,实行教与学的研究。在小学语文的教学中,教师要转变自身的教学观念,为学生营造良好的教学氛围,用多样化的教学方式,以及学习方式提高学生的语文学习能力,让他们掌握语文学习的方法。这样才能够发挥出学生的主体性作用,个性才能得到发展。小学语文的教学课堂的教学方式,应当围绕新课标中的教学理念进行改革,更新教学理念,创新教学方式。教师在教授知识的同时更重要的是引领学生自主学习,小学语文自主学习的开展,需要教师从学生的学习实际出发,结合语文学科的特点,在小学语文的课堂上构建自主学习模式。
