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谈谈小学数学教学中有效问题的创设
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摘要
随着教育体制改革在小学数学教学中的不断深入,传统简单课堂教学已经难以满足现代化的数学教学任务,在小学数学教学中进行有效问题的创设在数学教学发展中油然而生。有效问题的创设在小学数学教学中可以充分发挥小学生在学习中的积极主动性和创新实践能力。本文立足于当前我国小学数学教学中进行有效问题创设存在的实际,提出有效问题在小学数学教学中的构建思路和创设策略,旨在促进小学数学教学质量整体水平的提升。
作者
董丽红
机构地区
吉林省敦化市第三中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第5期97-97,共1页
关键词
小学数学
有效问题
构建与创设策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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