幼儿园区域游戏中教师的观察及指导策略探究

幼儿园区域游戏即幼儿在教师创设的相应环境中开展游戏活动,有利于开发幼儿智力和提升幼儿动手能力。教师在区域游戏中需详细观察幼儿行为并对其适当指导,充分体现区域游戏作用,促进幼儿全面发展。对此,本文则从创设生动区域游戏情境、以童话剧目为游戏框架、营造积极有序游戏环境等分析教师在幼儿园区域游戏观察和指导策略,望给予幼儿园教师提供教学参考。