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新课程背景下小学语文阅读能力培养策略探讨
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摘要
阅读是小学语文教学过程中非常重要的一部分内容。如今的小学语文教学过程中,教师不能充分的认识到阅读能力的重要性,不能精准的掌握阅读教学理念。对小学生来说,阅读能力不但会影响他们的写作水平,而且还会影响他们语言表达与其他科目的学习。因此,下文将具体对小学语文阅读能力培养现状与策略进行研究。希望可以为有关方面带来帮助。
作者
刘晓蓉
机构地区
南皮县迎宾小学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2019年第2期146-147,共2页
关键词
新课程
小学语文
阅读能力
培养策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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