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核心素养导向下的小学语文教学策略初探
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摘要
在现代社会中,中小学教育越来越重视学生核心素养的培养,目前我国的课程实施和教学改革的总纲和方向都是核心素养的形成,以核心素养为导向,积极培养发展学生的语言能力,同时注重发展学生的思维能力。在本文中,我们从核心素养的角度出发,对小学语文教学进行深入探究。目的在于培养学生良好健全的人格,形成并发展学生的语文素养。
作者
葛成理
机构地区
吉林省敦化市官地镇中心校林胜小学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2019年第4期83-83,共1页
关键词
核心素养
教学探究
立德树人
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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