高中物理教学中问题情境的创设方法研究

针对高中物理教学中问题情境的创设原则进行分析,突出表现在针对性、启发性及层次性原则等方面,且提出高中物理教学中问题情境创设的方法。为高中学生带来全新的学习体验,也能够提升高中物理教学的质量。