摘要
文言文属于我国悠久历史中的经典文化,作为先辈们智慧的结晶。文言文是初中语文教学中的重要内容,在实际教学中,文言文知识比较难以理解,是学生学习中的重点和难点。文言文对学生来说难度较高,并且文言文与学生们实际生活联系较少,所以学生学习起来存在很多的问题,学生觉得文言文枯燥乏味,对于这部分内容的学习没有兴趣,导致文言文教学效果长期低下。所以,作为一名语文教师,引导学生走进古代文学的世界,领悟传统文化之美,继而培养学生学习传统文化的主观能动性,是我们在教学工作中必要达成的目标。同时,教师应该改变课堂教学的方法,激发学生的学习兴趣,帮助学生更加积极主动的参与到课堂中来,提高课堂教学的有效性。
