试论新课程背景下提高高中数学课堂教学有效性的策略

我国教学改革的不断深入让高中数学课堂教学的有效性越来越重要,如何进一步对此进行提高对于教学质量的提升有很大的作用,所以本文主要讨论了新课程背景下高中数学课堂教学有效性提高的策略。