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高中数学函数解题思路多元化的方法探究
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摘要
近年来高中数学教师更多的是专注于数学知识 以及解题方法的传授’学生发现问题和解决问题能力的培养不 受重视’思维发散也受到局限’这对于学生未来长久的发展起 到了阻碍作用’也很难实现在数学学科上的突破。本文将重点 放在高中数学函数解题思路多元化的方法上,致力于研究出适 合当前教育模式下高中数学函数解题思路多元化的教学模式。
作者
李志廉
机构地区
福建省莆田第六中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第6期155-155,共1页
关键词
高中数学
函数
解题思路多元化
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
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