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农村小学数学课堂教学现状分析与对策
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摘要
改革开放以来,农村的经济有了飞速的发展,农 村教育问题越来越受到社会的关注。就整体而言,农村小学数 学的教育水平有了较大的提高,但是仍然存在一些弊端。本文 分析总结出部分农村小学数学课堂教学存在的问题,并提出了 一些改进措施。
作者
赵志阳
机构地区
广西崇左市大新县那岭乡中心小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第6期139-139,共1页
关键词
小学数学
课堂教学
现状分析
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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