道德与法治课堂如何调动学生的积极性——课堂教学艺术问题探究之学生积极性调动

本文结合当前道德与法治课堂教学,阐述新课程 下道德与法治课堂对教师的要求、对学生的了解,并结合笔者 自身教学情况,介绍了道德与法治课堂教学中学生积极性调动 的艺术研究的模式。