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试论如何在职高班级管理中渗透情感教育

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摘要 班级在学校教育、教学中是基本组织形式,班级 管理工作也是学校工作的主要组成部分。班级是学生接受教 育的主要场所’班级教育工作是学校教学目标的重点’本文探 讨职高班级管理工作策略’希望对职高班级管理渗透情感教育 方面做出一定的有效性见解。
作者 刘琼燕
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2019年第6期92-92,共1页
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