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基于核心素养的高中物理实验信息化教学分析
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摘要
本文主要针对基于核心素养的高中物理实验信 息化教学展开深入研究,重点阐述了几点教学措施,比如加强 教学情境的创设、联系实际生活、加强网络资源的应用、加强仿 真物理实验环境的构建等,从而促进高中物理实验教学的顺利 进行,发挥出信息化教学的优势,培养学生良好的核心素养。
作者
黄浩
机构地区
华南师范大学附属惠阳学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第6期20-20,共1页
关键词
核心素养
高中物理实验
信息化教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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