自信和兴趣可以使学习事半功倍

在小学数学教学中,激励即鼓励、激发与调动学生 主动性与积极性的过程,以唤起学生的学习动机,使其保持心 理激奋状态,朝着教学目标进行主动学习。激励策略在/j、学数 学教育教学中有着非常重要的意义,将该策略有效地运用到教 学实际过程中可以让学生转变学习数学的态度,而提高数学 课堂的有效性。