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错题研究,精彩依然 小学数学错题使用的几点思考
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摘要
文章简单阐述了小学数学传统复习方式的弊端, 提出了巧用错题资源、凸显复习成效的策略。方法一,活化错题 应用,凸显自主复习。方法二,精心收集错题,精制整改练习,开 展尚效式复习。
作者
林海忠
机构地区
广西壮族自治区崇左市大新县养利学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第5期155-155,共1页
关键词
错题
自主复习
成效
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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