新高考背景下高中数学试题命制研究

本文立足于高中数学学科教学实践,Ar注重精确 度” “把握难度” “把握区分度”三个方面入手,针对新高考背景 下的高中数学试题命制发表了个人认识与看法,目的在于推动 高中数学试题命制工作的有序进行与开展。