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语境理论在高中英语词汇教学中的应用
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摘要
随着全球化进程不断推进,英语已经成为了当今 世界国际通用语言。因此,我国的教学体系在改革过程当中越 来越重视英语教育事业的开展。尤其是在高中英语教学过程当 中,要想更好地保证学生能够获取知识,就必须让当今的英语 教师开展良好的语言教育,在进行英语教育过程当中,把握好 语言词汇和语境的应用。特别是当今的语境在进行语法学习过 程当中十分重要,语境的合理利用,能够更好地保证英语教师 在开展教育事业过程当中提高同学们的学习效率。因此,本文 就语境理论在高中英语词汇教学中的应用进行仔细分析。
作者
孙华林
机构地区
安徽师范大学附属复兴中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第5期72-72,共1页
关键词
语境理论
高中英语词汇教学
分析与应用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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