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新课改下如何提高初中思品课堂教学效率
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摘要
教学改革的主阵地是课堂,思想品f惠教学高效性 的关键在教师。教学策略是影响教学效果和教学质量的重要因 素。科学的教学策略,能自迪思维、开发智力、发掘潜能,培养良 好的思维品质和思维习惯,使思想品德教学事半功倍。在新课 改背景下,初中思想品德课教学要通过有效策略激发学生自 主、合作、探究学习,注重理论联系实际,提高课堂教学效率。
作者
梁祖福
机构地区
广西钦州市浦北县六硯中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第5期66-66,共1页
关键词
新课改下
思想品德
课堂教学
提高效率
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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探索闽南文化在初中思想品德课堂教学中的运用[J]
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张岳.
浅谈如何构建高效的初中思品课堂[J]
.新课程导学,2019,0(3):66-66.
3
周浦尘.
多管齐下 提高初中思想品德教学效率[J]
.科普童话(新课堂),2018,0(39):136-136.
试题与研究(教学论坛)
2019年 第5期
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