基于核心素养下民族地区初中生英语阅读能力培养的研究

伴随新一轮课程改革标准的不断推进,提出了核心素养的教育理念,针对英语学科,也对学生提出了相应的英语核心素养要求,而英语阅读能力是学生提高英语综合素养的基础,在培养学生英语核心素养的前提下开展初中英语课程的教学,教师也应当注重提高学生的英语阅读能力。