摘要
随着一些新的标准的颁布,数学学科核心素养越来越被大多老师们所重视。初中学生发展核心素养中的数学学科核心素养是相当不容忽视的事情,充分展示了学生素养,表现了数学学科对社会主义核心价值观的要求,强调了学生终身发展的不可替代的是初中数学课程学习。数学教学逐渐把多重方向的教学移动到核心素养教学,初中数学教师应理解核心素养的要求、初中数学上课的组成成分和内容以及学生的对知识掌握能力,找出最好的上课方式,创造一种新的教学形式,使学生不仅能够综合发展也能够掌握知识。因此,本文采用了一些方法,进行了对于根据学生在发展的视角下对这些初中数学学科核心素养进行分析以及有效的培育方法的发展进行论述。
