摘要
在当今这个时代,教学的方法已经变得多种多样了,教师应当敢于并善于抓住这些方法并从众多方法之中选出最适合自己教学的那一个。小学语文内容繁多知识点设计广泛且字数较多,如果只依靠教师板书的话,将会有大量的知识不能够在展现在学生眼前。因此,教师应当不遗余力的去克服这个教学弊端,使用较为新颖且方便的教学方法“多媒体教学”来给学生授课。多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构,达到最优化的教学效果。
